为积极落实井冈山大学教务处发布的《关于组织开展2024年师范生教学技能竞赛的通知》（教务字〔2024〕107号）文件精神和要求，化学化工学院扎实推进学院初赛的各项工作，多次动员化学专业所有年级的学生积极踊跃报名参赛，并采用线上提交材料和线下说课比赛的形式进行。11月8日，线下说课比赛在9-105成功举行，大赛邀请了中教法老师罗志刚、候林丽和化学专业负责人杨黄根作为评委参加，由化学系副主任叶慧贤主持。

说课比赛中，同学们准备充分，表现可圈可点。教学目标设定明确，贴合课程标准与学生实际。教学内容上，重难点突出，讲解时逻辑清晰、层层递进，能将复杂的化学知识以巧妙方式呈现，如利用实例、实验等。教学方法多样且合理，注重启发式、探究式教学，引导学生思考。多媒体等辅助教学手段运用娴熟，将抽象的化学知识具象化，增强了说课的生动性。同时，教态自然大方，语言表达流畅准确，展现了化学专业师范生良好的教学素养和潜力，但部分同学在时间把控和临场应变上还有待提升。

比赛后，评委教师做了精彩点评。罗志刚首先对部分参赛学生个人发挥的优点和不足进行了分析，然后分享了说课的宝贵经验，说课的对象是评委老师，参赛选手一定要脱稿，要有眼神交流，要微笑自然、胆大自信；在3-5分钟很短的说课时间里，参赛选手对于各环节内容不要平均用力、面面俱到，一定要抓住最出彩的教学过程环节，明确说出如何突出重点，如何突破难点；整个说课过程，参赛选手要注重各个环节之间的连接和过渡；最后要有板书设计。候林丽在肯定了参赛同学的优秀表现后，提了几点建议，一是要对说课内容非常熟悉，不要看着课件读；二是说课内容不要平铺直叙，要有亮点和创新点；三是说课过程要环环相扣，衔接自然，融为一体。杨黄根指出了参赛选手在课件制作、肢体语言及用词表达上存在的问题。

此次化学化工学院化学专业师范生教学技能大赛的成功举行，能够训练师范生的教学基本功，增强师范生教育教学理论与实践结合能力，培养师范生的反思与创新意识，提升师范生心理素质和自信心，为学院切实提升师范生教学技能和综合素质提供有力支撑，持续提高师范专业人才培养质量打下坚实基础。

（文/图：杨黄根，审核：叶慧贤、易绣光、陈文通）