化学化工学院《中学化学教育学》教学大纲

第一章中学化学课程(6)1-1、中学课程1-2、中学化学课程1-3、中学化学教学大纲和课程标准1-4、中学化学教材第二章中学化学教学(9)2-1、中学化学教学过程的基本特征2-2、中学化学教学“三论”2-3、中学化学教学原则与方法第三章中学化学教学组织(6)3-1、组织理论概述3-2、教学组织模式。  
化学化工学院《中学化学教育学》教学大纲
一、       中学化学教育学的目的和任务
   使学生初步掌握中学化学教育学的基础知识和基本技能,培养他们探讨中学化学教学规律和从事中学化学教学工作的初步能力,为将来独立担任中学化学教学和进行教学研究打下了一定的基础。
二、       课程的基本要求
1、 了解中学化学教育学的理论基础,明确化学课程在中学教育中的地位,掌握中学化学教学目的、要求。熟悉中学化学教材内容和体系。
2、 初步了解中学化学教学的特点。熟悉中学化学教学的一般原则和方法。
3、 培养分析中学化学教学大纲和教材,进行备课,上课的初步能力,为探讨课堂教学规律奠定一定的基础。
4、 明确在中学化学教学过程中,应重视中学生智力的发展和能力的培养。
三、       教学内容
绪论(3)
1、 中学化学教育学的形成和发展
2、 中学化学教育学的研究对象、内容与方法。
第一章  中学化学课程(6)
1-1、       中学课程
1-2、       中学化学课程
1-3、       中学化学教学大纲和课程标准
1-4、       中学化学教材
第二章中学化学教学(9)
2-1、中学化学教学过程的基本特征
2-2、中学化学教学“三论”
2-3、中学化学教学原则与方法
第三章中学化学教学组织(6)
3-1、组织理论概述
3-2、教学组织模式
   3-3、化学教学设计与实验
第四章中学化学学习(3)
   4-1、中学化学学习论的研究对象、内容和意义
   4-2、中学化学学习目标
   4-3、中学化学学习类型和过程
   4-4、中学化学学习方法和学习策略
第五章中学化学素质教育(3)
5-1、素质教育概述
   5-2、中学化学教育中的素质培养
第六章中学化学教育测量与评价(3)
   6-1、化学教育测量概述
   6-2、化学教育评价概述
   6-3、化学测验及质量评价
第七章中学化学教学艺术
   7-1、中学化学课堂教学组织调控艺术
   7-2、中学化学课堂教学语言艺术
   7-3、中学化学课堂教学设疑提问艺术
第八章现代教育技术与中学化学教育(3)
   8-1、现代教育技术概述
   8-2、现代教育技术媒体简介
   8-3、现代教育技术在中学化学教育中的应用
第九章中学化学教育研究(3)
   9-1、中学化学教育研究的意义
   9-2、中学化学教育研究的内容
   9-3、中学化学教育研究的一般步骤
   9-4、中学化学教育研究的常用方法
   9-5、中学化学教育研究论文的撰写
第十章中学化学专题教学(12)
   10-1、化学用语的教学研究
   10-2、化学基本概念的教学研究
   10-3、化学基础理论的教学研究
   10-4、元素化合物的教学研究
   10-5、化学计算的教学研究
   10-6、化学习题复习的教学研究