为夯实师范生教学基本功，提升化学课堂教学设计水平，积累高中一线教学实践经验，2026年5月26日，化学师范生走进白鹭洲中学，观摩学习优秀化学教师郭文啸老师《乙醇与乙酸》优质课，近距离领略名师教学风采，汲取先进教学理念与课堂设计技巧，切实提升自身专业素养与从教能力。

本次课堂立足生活实际，以生活化情境巧妙导入。郭老师以日常各类酒类饮品及酒精含量差异为切入点，贴近学生认知，快速激发学习兴趣。结合酒精生活用途延伸教学，以工业酒精制取无水酒精为实际案例，关联化学反应原理，衔接新旧知识，为乙醇知识点系统学习做好铺垫。整堂课教学设计逻辑清晰、层层递进，重难点把握精准，实现理论讲授与启发探究有机融合。授课中，郭老师从乙醇物理性质切入，循序渐进讲解分子式、结构式，重点解析羟基官能团结构特征，通过对比设问引导学生区分羟基与氢氧根，在师生互动中夯实有机化学基础概念。课堂设置梯度化探究问题，围绕工业酒精提纯、试剂鉴别、物质沸点与溶解性差异等核心议题，启发学生自主探究氢键对物质性质的影响，让抽象有机理论变得通俗易懂。实验探究是本课最大亮点。郭老师解析钠与乙醇、钠与水对比实验，通过直观实验现象，引导学生观察反应速率、剧烈程度差异，自主分析反应原理、归纳实验规律，厘清乙醇化学反应断键机理，把抽象有机反应转化为可视化教学，有效培养学生观察能力、逻辑思维与科学探究素养。同时课堂延伸讲解乙醇同分异构体二甲醚，帮助学生构建完整有机知识体系。

课堂始终坚持以学生为主体、以问题为导向，通过随机提问、互动答疑等方式，充分调动学生主动性，课堂氛围高效鲜活。课程末尾系统梳理核心知识点，复盘重难点，并设置拓展思考题，助力学生实现知识迁移与学以致用。

名师垂范启新知，研学精进促成长。此次活动，让化学师范生近距离学习了高中有机化学精品课堂授课范式，掌握了生活化导入、问题式探究、对比化实验、梯度化设问等实用教学方法。郭老师缜密的教学逻辑、精巧的教学设计、灵动的课堂把控和扎实的实验功底，为师范生树立了良好榜样。师范生纷纷表示，今后将勤学善思、笃行精进，把所学教学方法内化于心、外化于行，持续锤炼师范技能，努力成长为高素质专业化化学教育工作者。

（文/图：候林丽； 审核：韩润林、张华）