为提升化学专业师范生的教学实践能力，促进高校与中学化学教学的深度衔接，2026年5月12日，化学化工学院特邀吉安市第三中学化学名师徐婕老师，在9栋107教室为学院2024级化学3班全体学生带来了一堂精彩的高中化学示范课。本次活动旨在通过真实课堂的再现与互动，帮助未来的人民教师提前感知中学化学教学的前沿动态与课堂艺术。

示范课上，徐婕老师以“基于可逆反应的认知，解读炼铁高炉尾气之谜”为题，展开了一场别开生面的教学展示。她并未直接抛出化学方程式，而是从工业炼铁的实际场景切入，通过高炉尾气中仍存在一氧化碳这一“反常”现象，引导学生思考反应限度的问题。在层层追问与实验操作中，徐老师巧妙地将“可逆反应”“化学平衡”等抽象概念转化为可观察、可推理的认知链条。课堂逻辑清晰、层层递进，既体现了“素养为本”的教学设计理念，又展示了问题驱动、探究互动的高效课堂组织方式。

示范课结束后，活动进入交流互动环节。同学们就未来从事教师职业可能面临的困惑，向徐婕老师虚心请教。徐老师结合自己多年的从教经历，鼓励同学们多走进中学课堂、多参与教学实践，在真实情境中锤炼教学能力。她强调，好老师是“磨”出来的，每一堂好课背后都离不开反复的备课、试讲与反思。她温暖而恳切的话语，让在场同学深受启发，进一步坚定了投身教育事业的信心。

化学化工学院历来重视师范生教学能力的系统培养，本次邀请一线教学名师进课堂，正是提升师范生培养质量系列举措的重要组成部分。未来将持续推进“高校-中学”协同育人机制，邀请更多优秀中学教师走进大学课堂，帮助师范生打通理论学习和教学实践之间的壁垒，为基础教育培养更多“下得去、留得住、教得好”的优秀化学教师。

（文、图：叶慧贤；审核：韩润林、陈文通）