10月31日，学院“中学化学课程教学论”课堂迎来特殊讲师——学院2005级优秀校友、白鹭洲中学副校长郭文啸。他以“师范生的成长蓝图：化学教学艺术与职业规划”为题，在5栋106教室为23级化学师范生带来实战性专题分享。

“化学教学的艺术，在于让微观世界看得见、摸得着。” 拥有全国模范教师、全国青年岗位能手等多项荣誉的郭文啸开篇即点明核心。他结合带领17名学子斩获化学奥赛全国一等奖的经历，拆解“教学艺术”的实践路径：以“试剂变色魔术”设计课堂导入，用“问题链 +实验探究”破解平衡原理难点，通过“竞赛备赛日志”展示分层教学技巧，将抽象的化学理论转化为可操作的教学方案。职业规划环节中，郭文啸以自身历程现身说法：从初中讲台进阶至高中化学学科带头人，他提炼出“三阶段成长法”—— 无机遇时积淀专业功底，有机遇时全力以赴，遇瓶颈时创新突破。针对师范生关切的就业准备问题，他建议：“提前熟悉中学教材体系，主动参与教学实践，把每一次试讲都当作正式课堂。”互动环节气氛热烈，学生围绕“新课标下实验教学创新”“化学竞赛指导技巧”等提问，郭文啸逐一拆解并给出实操方案。师范生表示：“郭老师的教学案例和职业建议很接地气，解决了我们对未来职业的迷茫。”

此次活动进一步搭建了化学教学理论与实践的沟通桥梁。学院表示，将持续深化“高校-基础教育”协同育人机制，助力师范生成长为“教得好、留得住”的优秀师资。据悉，郭文啸已连续多年参与学院育人工作，此前曾担任本科生毕业答辩评委，为人才培养注入一线活力。

（文/图：候林丽； 审核：韩润林、张华）